汉语作为第二语言教学史、论文写作、汉语综合、汉语阅读、汉语口语、汉语写作、新闻听读、HSK等

1995.9-1999.6  河北师范大学中文系 文学学士

1999.9-2002.6  乐动网页版登录入口_乐动(中国) 文学硕士

2010.9-2017.6  乐动网页版登录入口_乐动(中国) 文学博士

2002.6-至今 吉林大学国际语言学院

2014-2015  韩国龙仁大学

1、国家社科基金一般项目：汉语国际教育史视阈下近代域外汉语教育文献语言研究（18BYY115）（2018.6.-2023.6），主持人，在研。

2、吉林省教育厅“十三五”科研项目：域外汉语视阈下近代朝鲜半岛“满洲语”教育文献语言研究（JJKH20180280SK）（2018.1-2019.12），主持人，结项。

3、吉林省教育科学“十三五”规划2020年度课题：文化自信视阈下国际汉语教育专业中华传统经典教育与乐动网页版登录入口_乐动(中国)研究（GH20019）（2020.6-2023.6），主持人，在研。

《日据时期朝鲜半岛“满洲语”会话书特殊词汇研究》，《华夏文化论坛》(CSSCI),2017年第18期

《域外汉语教育文献词类术语“字”的多义性》，《汉字文化》2018.8

《近代域外汉语教育文献的多维价值》，《理论月刊》，2016.10

专著：《汉语传播新视域：理论探微及词汇认知与习得》，中国出版集团、世界图书出版公司，2013年4月

教材：《高级汉语精读教程》，华中科技大学出版社，2020 年9月

吉林大学第八届教学成果奖三等奖“基于认知理论的留学生汉语词汇教学与课程建设”