本科生课：

现代汉语、语言学概论、传播语言学、语义学、汉语语法化研究；

在国际交流学院先后讲授过现代汉语、语法课、听力课、写作课

研究生课：

汉语语法学、汉语语法专题研究、汉语语法与语法教学

1997.9-2001.6 乐动网页版登录入口_乐动(中国)，获文学学士学位
2001.9-2004.6 乐动网页版登录入口_乐动(中国)，获语言学及应用语言学硕士学位
2007.9-2012.12 乐动网页版登录入口_乐动(中国)，获语言学与应用语言学博士学位

2004.7-至今 于乐动网页版登录入口_乐动(中国)中文系语言教研室任教

2018.9-2019.3  中国社会科学院语言研究所，进修

2019.9-2020.7  美国加州大学洛杉矶分校，公派访学

◆国家社科基金一般项目（2020）：互动视角下汉语评价性规约表达的系统化比较研究（20BYY167）,主持人，在研；

◆国家社科基金青年项目（2013）：语义演变视角下源于短语的汉语虚词研究（13CYY068)，主持人，结项；

◆教育部语合中心项目（2021）：国际中文教育语法教学的层次化研究（21YH50C）,主持人，在研；

◆吉林省社会科学基金项目（2020）：功能视角下汉语规约化表达的系统化研究（2020B166），主持人，结项；

◆吉林省教育厅“十三五”社会科学项目（2020）：面向对外汉语教学的评价性近义规约表达的用法比较研究（JJKH20201137SK），主持人，结项；

◆吉林省教育科学“十三五”规划课题（2020）：汉语国际教育中指导留学生近义表达的教学思路研究（GH20003），主持人，在研；

◆吉林省语委“十二五”科研规划一般项目（2012）：对外汉语教学中语篇形式手段的认知研究（JYKL125YB-30），主持人，结项；

◆吉林大学基本科研业务费项目（2016）：面向对外汉语教学的汉语“语义-语法功能”接口研究（2016QY008），主持人，结项；

◆吉林大学基本科研业务费项目（2012）：话语标记来源的“语义—语用”研究（2012QY004），主持人，结项

◆《评价标记“你说”和“别说”的用法比较》，《汉语学习》(CSSCI），2024年第2期。

◆《连词“虽然”与“别看”》，《语言研究》(CSSCI），2023年第4期。

◆《词汇化“别想”的评价用法及其来源》，《语文研究》(CSSCI),2021年第4期。

◆《建议类虚词“要不”和“不如”》，《汉语学习》(CSSCI），2020年第2期。

◆《评价构式“V都V了”与“V就V吧”的比较研究》，《语言教学与研究》（CSSCI），2018年第4期。

◆《“T就（更）别说了”及其相关构式研究》，《世界汉语教学》(CSSCI)，2018年第1期。

◆《后分句引导语“别说”与“何况、况且、而且”》，《语言教学与研究》（CSSCI），2017年第2期。

◆《连词“别说”与“不但”》，《语言研究》(CSSCI），2014年第3期。

◆《再论后分句引导语“别说”》，《语文研究》(CSSCI），2014年第3期。

◆《前后分句中不同的连接成分“别说”》，《世界汉语教学》(CSSCI)，2013年第4期。

◆《“别说”类语用标记来源探讨》，《汉语学报》(CSSCI），2013年第2期。

科研：

◆荣获吉林省语言学会第十三次学术年会优秀论文一等奖：论文《回声拷贝式“V都V了”与“V就V吧”的比较研究》

◆荣获第六届现代汉语语法国际研讨会“语法新秀”二等奖：论文《“别说”类语用标记的来源研究》

◆荣获修辞学会2012年学术研讨会“青年优秀论文”三等奖：论文《连词“别说”与“不但”——兼论修辞与语法的关系》

教学：

◆荣获吉林大学本科“课堂教学质量成果奖”（2018-2019学年、2020-2021学年）

◆荣获吉林大学第二届青年教师教学大赛二等奖

国际中国语言学会会员、吉林省语言学会理事

《世界汉语教学》《语言教学与研究》《汉语学报》匿名审稿专家